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オンタリオ州政府は、クラスの規模、必須のEラーニングを後戻り

オンタリオ州政府は、クラスの規模、必須のEラーニングを後戻り


トロント—オンタリオの 進歩的な保守的な政府 火曜日の2つの主要な問題についてほぼ完全に引き下げられました 先生たち ストライキと非難をエスカレートすることによってマークされている契約交渉の苦いラウンドで。

昨年交渉が始まるずっと前に、政府は新しい必須のeラーニングコースと高校のクラスサイズの大幅な増加、教師の怒り、緊張した話し合いの準備を発表しました。

昨年末の政府からの部分的な後退は、成長する労働不安と教育大臣を鎮めるために何もしなかった スティーブン・レッチェ 火曜日に、両方の面でほぼ完全な降伏を発表しました。

オンタリオ州では現在、高校のクラスの平均サイズを23に増やしています。昨年のレベルでは生徒が1人だけで、州が最初に発表した28人の生徒の平均クラスとはかけ離れています。

ボールはコート内にあります。スティーブン・レッチェ

「私たちは何百日も行き詰まりで交渉してきました」とレッチェは記者会見で語った。 「今、ボールはコートにあります。私たちは学生の利益のために重要な動きをしました。」

しかし、新しい提案の一環として、政府は年に1%ずつ賃金と福利厚生を増やすという申し出に留まらず、年功序列の雇用を規定する規制の譲歩を望んでいます。

レッチェは、政府は新しいオンライン学習システムの開発を続けるが、オプトアウトが追加されるため、卒業に必須の要件はないと述べた。

「オンライン学習は、特にコースの提供を多様化し、21世紀の学習を実際に取り入れるという点で、学生に多くのメリットをもたらすと考えています」とレッチェは言いました。 「しかし、その日の終わりに、私たちは両親がその決定の運転席にいたいという話を聞いて聞いた。」

以前:教師はクイーンズパークで大規模な抗議を行います。ストーリーはビデオの後に続きます。

レッチェは長い間、教師の組合が給与と給付の増加を優先しており、特に政府が提供しているものをはるかに上回る給付を求めていると主張してきました。彼は火曜日、教師の話がまだ行き詰まっている唯一の理由は、利益と雇用慣行に関する意見の相違によるものだと述べた。組合は反対した。

オンタリオ州中等学校教師連盟のハーベイ・ビショフ会長は、レッチェの記者会見を「アマチュア」スタントと呼び、ビショフの組合が火曜日に政府と行っていた実際の探索協議を中断した。

「私たちはまだ活発な議論を続けており、この大臣はテーブルに手g弾を投げることを選びました」と彼は言いました。 「私は彼が交渉テーブルに提案をもたらすことを望みます。」

オンタリオ・イングリッシュ・カトリック教師協会は、火曜日、州が階級規模と義務的なeラーニングを引き下げれば、賃金の1%の引き上げを受け入れると述べたが、政府の賃金抑制法への裁判所の挑戦は続くだろう。

私たちはまだ活発な議論を行っていましたが、この大臣はテーブルに手g弾を投げることを選びました。ハーベイ・ビショフ

リズスチュアート大統領は、OECTAが水曜日に交渉テーブルに戻ると述べたが、23の平均クラスサイズは昨年のレベルよりもまだ増加しており、失業と学生へのコース提供の減少につながると指摘した。

組合はまた、政府が以前に25人の生徒の平均に引き下げたとき、地元のクラスサイズの制限が削除され、本質的に州が1人当たりの生徒数を見ることができるため、「毒薬」が付いたことに注意したクラスは無期限に登ります。

レッチェは、それがまだオファーの一部である場合、交渉テーブルでそれらの議論が行われると言って、確認しませんでした。

大臣は、彼の提案は組合にとって新しいものではないと述べたが、彼らは火曜日が彼らについて聞いた最初のものであると言った。

「組合は、数週間にわたって、教室の規模の決定について知っていましたが、主に給付の要請や、能力に基づく雇用に関連する言語に関する未解決の問題のため、今日も交渉を続けています。」

4人の主要な教師の組合はすべて、この議論の多い交渉中にさまざまなストライキを行っており、レッチェは火曜日に、木曜日の一部を含む将来のストライキを中止するよう促しました。

小学校の教師は、彼らの重要な問題は、終日幼稚園の将来を保証すること、特殊教育教師を雇うためのより多くの資金を確保すること、年功序列の雇用規則を維持することを含むと述べた。レッチェはまた火曜日、政府は以前の契約からの資金と同じレベルの特殊教育資金を維持することを約束しますが、条件は異なります。

オンタリオ州初等教師連盟は、レッチェはクラスごとに約1人の生徒のクラスサイズの増加を平均24.5に逆転させていないことを指摘しました。今年から施行されました。 ETFOのサム・ハモンド会長は、自分が部分的であると特徴付けた特殊教育へのコミットメントにも満足していないと語った。

「過去の経験から、レッチェ大臣の発表は必ずしも表での提案の交渉につながるわけではないことがわかった」とハモンドは声明で述べた。

Canadian Pressによるこのレポートは、2020年3月3日に初めて発行されました。

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